jue 05 nov 2026
La ministra de Educación detalló que existen daños en paredes, muros y tumbados de planteles afectados por las lluvias. Ya se ejecuta una segunda fase de obras.
Fumigación preventiva en la Unidad Educativa Alejo Lascano, de El Triunfo, en medio de la temporada de lluvias. Foto: Ministerio de Educación, Deporte y Cultura
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Las lluvias asociadas al fenómeno de El Niño han dejado 63 unidades educativas con daños estructurales en el país, como paredes y muros perimetrales caídos o tumbados desprendidos. Así lo informó la ministra de Educación, Deporte y Cultura, Gilda Alcívar, durante una entrevista en Teleamazonas, el 5 de noviembre de 2026.
La funcionaria explicó que, además de los daños estructurales, hay planteles donde las inundaciones mojaron pupitres y, en algunos casos, materiales de estudio. “Esto lo estamos reponiendo”, aseguró Alcívar, quien añadió que las principales afectaciones suelen ser de movilidad, porque cuando se inunda una ciudad, una parroquia o un cantón, las escuelas quedan inaccesibles.
Según la ministra, alrededor de 612.000 estudiantes de unas 1.000 instituciones educativas se encontraban en el protocolo de continuidad educativa, con corte a este 5 de noviembre. La medida rige en Guayaquil, Samborondón, Durán y Daule por los pronósticos del Instituto Oceanográfico y Antártico de la Armada (Inocar) y del Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología (Inamhi), que anticipaban una marea muy alta y lluvias muy fuertes con tormentas.
El protocolo también se activó el 4 de noviembre en Milagro, por el desbordamiento de ríos, y en 26 unidades educativas de Manglaralto, en Santa Elena. En la isla Santa Cruz, en Galápagos, declarada en emergencia, todos los estudiantes están en virtualidad y algunos reciben educación a distancia porque se encuentran en albergues.
Alcívar señaló que estos protocolos se activan día a día, según las previsiones del Inamhi y del Inocar, y que la presencialidad sigue siendo la meta. “Si la calle no está inundada, si no hay una afectación por inundación o desbordamiento de ríos, estamos tratando de gestionar la presencialidad para que nuestros estudiantes puedan tener un mejor aprendizaje”, afirmó.
Para enfrentar los efectos del fenómeno El Niño, el Ministerio de Educación ejecuta una segunda fase de intervención con un presupuesto de 10 millones de dólares. Incluye obras mayores en 728 unidades educativas, como construcción de paredes, ampliación de aulas, cambio de tumbados, mejoras en patios y en baterías sanitarias. También se ejecutan mantenimientos menores en otros 147 planteles.
La ministra aseguró que los trabajos ya están en marcha en los lugares donde las condiciones lo permiten. Como ejemplo citó a el cantón El Triunfo, en Guayas, donde se avanzó con fumigaciones, arreglos de cubiertas, impermeabilización y refuerzo de paredes. También mencionó a Milagro, donde se usan bombas para sacar el agua y habilitar las escuelas.
En relación a los planteles que funcionan como alojamientos temporales para familias damnificadas, Alcívar mencionó a la unidad educativa César Andrade, en Galápagos; a la Teniente Hugo Ortiz, en Milagro, y a un plantel en Las Orquídeas, en Guayaquil. Según la ministra, la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos los habilita de acuerdo con la necesidad.
En algunos de estos albergues también se instalaron puntos de atención médica del Ministerio de Salud Pública y puntos para validar quiénes pueden acceder a kits humanitarios, bonos y otras ayudas del Gobierno.
